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Préparation et information des enfants et de leur famille
Françoise Galland - Association SPARADRAP
janvier 2010
En 2009, grâce au soutien de l’Institut national de prévention et d’éducation à la santé (INPES), SPARADRAP a mené une étude pour évaluer : l’impact de l'opération "l'Hôpital des Nounours" auprès des familles et des enseignants ; la pertinence de la remise aux enfants de documents réalisés par l’association ; les éventuels besoins et attentes des enseignants.
Les résultats montrent que les enfants ont été enthousiasmés par cette visite. Les parents ont apprécié de pouvoir continuer le dialogue avec leur enfant grâce aux documents qui leur ont été remis. Du point de vue des enseignants, l'intérêt de cette opération est indiscutable. Elle permet de dédramatiser la rencontre avec les blouses blanches et d'améliorer les connaissances des enfants sur le monde hospitalier, les professionnels de santé, les notions d'hygiène... Les documents de SPARADRAP les aident à préparer les enfants ou à prolonger la discussion en classe.
Télécharger le rapport d'évaluation :
Évaluation de l’impact de l’opération « Hôpital des Nounours » auprès des familles et des enseignants (pdf - 2,5Mo)
Télécharger le le Mémento du Nounoursologue :
Mémento du Nounoursologue
Protocole d'accueil et d'information d'un enfant opéré
Réalisation et évaluation d’un protocole d’accueil et d’information d’un enfant opéré
Télécharger le protocole d'accueil
Protocole d’accueil et d’information d’un enfant opéré
Rapport d'évaluation du guide "Ton opération"
Un guide pour suivre toutes les étapes de l'hospitalisation dans les différents services.
Télécharger l'évaluation du guide
Rapport d’évaluation du guide
Évaluation d'une visite virtuelle pré-opératoire pour parents et enfants
Jocelyne Tourigny, Julie Chartrand
Recherche en Soins Infirmiers, n°96, mars 2009
Cet article présente l'évaluation d'une visite virtuelle pré-opératoire mise à disposition des familles sur le site Internet d'un hôpital pédiatrique canadien. Une étude descriptive a été réalisée pour évaluer l'efficacité et l'utilité de cette visite virtuelle.
La visite a été utilisée par 49% des familles participant à l'étude. Les enfants ayant vu la visite ont montré une plus grande connaissance que ceux qui ne l'ont pas vue. Il n'y a pas eu de différence significative de l'anxiété entre les deux groupe d'enfants, et aucun changement significatif chez les parents. D'autres recherches sont nécessaires pour mesurer l'impact de ce type de préparation sur la qualité des soins et la récupération de l'enfant. Si l'Internet est un outil utile pour préparer les familles, il ne remplace pas une intervention directe.








