- Catalogue >
- Tout le catalogue >
- En travers de la gorge. L'enfant, les amygdales, les végétations et la douleur -Ref.D02
250 PAGES EN NOIR & BLANC / FORMAT (15 x 23 CM)
NOVEMBRE 1994
Type de document : Témoignages
Public : Parents - Professionnels de santé - Professionnels de l'enfance
Thème : Hôpital - Douleur
Résumé
Ce livre s'appuie sur les témoignages souvent poignants d'anciens opérés, aujourd'hui adultes et parents. Il montre que la transmission de la violence et de l'angoisse attachées à ces "petites opérations" ne doit plus être une fatalité, et nous aide à porter sur l'enfant hospitalisé un autre regard.
Ce livre voudrait faire connaître les expériences novatrices de quelques équipes de chirurgiens et d'anesthésistes qui contribuent à modifier les mentalités et les habitudes dans un domaine qui nous concerne tous : celui de la douleur et de l'hospitalisation. Les témoignages d'anciens opérés, comme ceux des personnels soignants, nous disent que la transmission de la violence ne doit plus être une fatalité.
Par-delà les enjeux de cette opération, l'analyse historique, culturelle et psychanalytique de Didier COHEN-SALMON nous aide à porter un autre regard sur l'enfant hospitalisé et nous éclaire sur les progrès déjà réalisés, quelle que soit sa maladie.
Auteur
Dr Didier COHEN SALMON, médecin-anesthésiste à l'hôpital d'enfants Armand Trousseau (Assistance Publique - Hôpitaux de Paris) et président de l'association SPARADRAP
Collaborateur
Préface : Pr EREA-NOËL GARABEDIAN, chef du service d'oto-rhino-laryngologie à l'hôpital d'enfants Armand Trousseau (Assistance Publique - Hôpitaux de Paris)
Sommaire
- Préface (p.V)
- Remerciements (p. IX)
- Pourquoi ce livre: le masque et la plume (p.7)
- En quête du souvenir (p.31)
- Douleur physiques, douleurs morales, et quelques souvenirs heureux (p.75)
- Des traces éparses dans la culture (p.101)
- Le sens d'une entreprise (p.119)
- Une intervention chirurgicale à l'épreuve des sciences sociales (p.141)
- D'hier à demain, ou de la polémique au changement (p.183)
- Parler à l'enfant, écouter l'enfant (p.207)
- En guise de conclusion (p.235)
- Notes (p.239)









